Во всех общеобразовательных школах России завершается сдача единого государственного экзамена (ЕГЭ) по разным предметам. Результаты помогут выпускникам поступить в ВУЗы. Выпускники же последней в этом сезоне смены Школы защитников природы по направлению «Гид-экскурсовод» из числа бывалых и только начинающих свой путь проводников получили сертификаты, дающие право водить путешественников по заповедным тропам и знакомить их с миром хрупкой и неповторимой Камчатки.
После серьёзного отбора обучение по программе шестого по счёту курса со дня основания Школы начали около 60 человек. А до конца его прошли 20 самых стойких и заинтересованных в своём профессиональном росте гидов. Настоящих защитников природы.
«Многие мои друзья и знакомые, узнав о том, что я подала заявку на обучение в Школе защитников природы Кроноцкого заповедника спрашивали: "А зачем тебе это... Ты уже и в Долине гейзеров была, и на Узоне, да и Курильское озеро часто посещаешь… зачем тратить время???"
Ну, во-первых, тратить время – это не про Школу. Во-вторых, здесь не тратят, а приобретают. Приобретают знания, друзей и единомышленников! В-третьих, получают возможность проводить экскурсии на территории ООПТ и совмещать работу и наслаждение от пребывания в заповедных уголках Камчатки! В-четвертых, – очень удобно учиться из дома: ты узнаешь новое, повторяешь, вспоминаешь информацию и прежние навыки, которые помогают оберегать природу. И совсем неважно, сколько тебе лет и кем ты работаешь. Главное – как ты видишь этот мир и что хочешь и можешь сделать, чтобы он сохранился», – сказала Надежда Острик, гид по Камчатке, выпускница Школы защитников природы и волонтёр Кроноцкого заповедника.
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Традиционно обучение проходило в режиме онлайн. Единственным исключением было очное занятие в интерактивном музее «Океанрыбфлота». Там состоялась интереснейшая встреча в формате вопрос-ответ со старшим методистом Камчатского дома детского и юношеского туризма и экскурсий Татьяной Наймушиной. Опытный профессиональный гид рассказала коллегам и потенциальным преемникам на примерах, как нужно вести экскурсию, чтобы не только показать самые красивые достопримечательности, но и с помощью интерпретации информации заинтересовать путешественников, помочь им усвоить азы верного поведения в дикой природе и увлечь идеей её сохранения.
Из новшеств в этой смене стало занятие по теме «Нюансы и принципиально важные моменты оказания первой помощи в полевых условиях» от Кирилла Горохова – преподавателя, инструктора по обучению первой помощи. В своё время он возглавлял специализированное поисково-спасательное подразделение ДВРПСО МЧС России. Сейчас помогает спасателям в качестве волонтёра. Является членом Российского общества первой помощи.
Одно из важнейших преимуществ Школы защитников природы Кроноцкого заповедника – возможность приглашать преподавателей-практиков, чья работа непосредственно связана с особо охраняемым природными территориями Камчатки. Будь то обучение азам экскурсоведения, включая умение сконцентрировать внимание туристической группы; разработки новых маршрутов с учётом антропогенной нагрузки; правилам поведения в дикой природе и так далее.
Например, занятие на тему «Поговорим о лососях» в этом году впервые провёл Михаил Малин, научный сотрудник Института биологии внутренних вод им. И. Д. Папанина РАН. Вместе с коллегами он с 2021 года изучает роль нерки в экосистеме Курильского озера в Южно-Камчатском заказнике. Михаил использовал в своей лекции фото- и видеоматериалы, накопленные за годы реализации проекта. Их съёмка проходила под водой и с квадрокоптера. Таким образом, занятие обрело практический вид – слушатели своими глазами увидели и поняли, как ведут себя брачные пары тихоокеанских лососей на нерестилищах в своих гнёздах под водой. Такое погружение в мир обитателей дикой природы, конечно, делает обучение более интересным, а новые знания лучше запоминаются. В будущем гиды-экскурсоводы смогут рассказать туристам об интереснейшей жизни рыб, почти побывав рядом с чешуйчатыми.
«Это был интересный опыт: я впервые читал лекцию на дистанте. Поначалу было непривычно говорить и при этом не видеть и не слышать реакции слушателей. И так два академических часа. Но по окончании, когда стали задавать вопросы, стало понятно, что меня действительно внимательно слушали, информация вызвала интерес. Это и понятно – мы шаг за шагом прошли по жизненному циклу озерновской нерки с демонстрацией высококачественных видеоматериалов, полученных нами в последние несколько лет с помощью дронов. Эти видеоролики раскрывают детали того или иного интересного для широкого круга слушателей аспекта миграционного или репродуктивного поведения лосося: строительства нерестовых гнезд, их охраны и других. Такого нет ни в одном учебнике», – поделился Михаил Малин.
НАШИ СЛУШАТЕЛИ
Как рассказали кураторы природоохранного образовательного проекта, многим слушателям в этой смене было непросто пользоваться интернет-платформой, на которой проводятся занятия и принимаются домашние задания. Само понятие «платформа» кто-то из «школьников» случайно обозначил словом «портал», что пришлось кстати. Учёба в Школе действительно стала для кого-то неким порталом – переходом в другой, непривычный мир и круг общения.
«Даже если в начале каждой смены между слушателями, кураторами и педагогами может возникнуть какое-то недопонимание из-за сложной программы, отсутствия навыков пользования интернет-платформами или чего-то ещё, то за полтора месяца обучения мы так хорошо и плодотворно взаимодействуем, что успеваем узнать, полюбить самых стойких и уверенных в выборе своей профессии проводника в мир природы, прикипеть друг к другу. А наши "школьники" очень быстро начинают ориентироваться в процессе обучения. Иногда люди, которые пока не имеют достаточного опыта в проведении экскурсий, поражают нас своими знаниями, полученными на различных курсах и семинарах, и классными идеями. А Школа становится для них неким триггером новых свершений в сохранении природы и привлечении путешественников к заповедному делу на своём примере», – рассказала Анастасия Харькова, и.о. руководителя Группы проекта «Школа защитников природы» Кроноцкого заповедника.
Cреди слушателей появляются те, кто искренне любит природу Камчатки, но раньше природоохранная деятельность не была их профессией. А теперь они максимально вовлечены в эту тему и готовы знакомить с ней земляков и гостей полуострова.
«Было здорово познакомиться с людьми, которые однажды коренным образом решили сделать поворот в своей жизни, сменить прежнюю профессию и стать гидом.
Один из них – Константин Конциберов, который работает в сфере энергетики, но планирует в дальнейшем связать свою жизнь с туризмом. Он уже известен в рядах экскурсоводов, состоит в Союзе гидов Камчатки. По учёбе была видна его хорошая подготовка и большой потенциал для дальнейшего профессионального роста. То есть человек живёт темой природы, Камчатки, экотуризма.
Ия Куркина до выхода на пенсию работала бухгалтером. А затем стала искать себя в других направлениях, и дочь подсказала, что у неё может очень хорошо получиться быть гидом. Наверное к этому были определённые предпосылки в окружении друзей и коллег. Она прошла обучение по туристическому направлению везде, где можно, в том числе выбрав нашу Школу. По результатам экзамена стало понятно, что в скором будущем в плеяде гидов появится очень классный, яркий, эмоциональный и позитивный ведущий экскурсионных программ.
Мария Абрамова – весёлая хохотушка, человек, у которого есть своя танцевальная студия. Очень классная и позитивная. Тем группам туристов, которые попадут к ней на экскурсию, можно только позавидовать.
Иванна Гараева – человек, который посвятил свою жизнь бальным танцам и другому творчеству. Она пришла к нам на учёбу уже второй раз – в прошлом году освоила экспресс-курс, который давал ей право проведения экскурсий на один сезон в Кроноцком заповеднике и Южно-Камчатском заказнике. В этот раз она прошла полный курс и получила бейдж экскурсовода по заповедным территориям на три года, с учётом прошлого опыта. То есть это уже вполне подготовленный гид, который прошёл через пробы и ошибки курс молодого бойца и старается совершенствоваться», – рассказала Юлия Иваницкая, специалист по экологическому просвещению Группы проекта «Школа защитников природы» Кроноцкого заповедника.
Конечно, всех перечислить невозможно, но Школа защитников природы Кроноцкого заповедника, включая её педагогов, слушателей и кураторов – это одна команда. Активно функционирует интернет-сообщество, где природоохранные волонтёры и гиды-экскурсоводы, которые прошли обучение в Школе, делятся различными идеями и проектами в своих регионах. А импровизированный выпускной каждой смены представляет собой симбиоз экзамена и чаепития. Все свои знания защитники природы уже показали в течение курса.
Следующая, седьмая смена, по направлению «Гид-экскурсовод» начнётся 15 ноября. Набор на обучение будет объявлен в октябре. Прохождение образовательного курса бесплатное.
Проект «Школа защитников природы» стартовал в 2020 году. Образовательная программа направлена на подготовку кадрового резерва для природоохранных организаций Камчатского края и других регионов России, усиление охраны заповедных территорий, повышение уровня экологической культуры населения, вовлечение общественности в решение экологических проблем.
